KEGIATAN PEKAN P5

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, baik secara muatan maupun secara waktu pelaksanaan. Secara muatan, projek profil harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran.

Secara pengelolaan waktu pelaksanaan, projek dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama.

Profil Pelajar Pancasila terdiri dari 5 dimensi yaitu

Dimensi Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak MuliaAkhlak Beragama
Berkebinekaan Global
Gotong Royong
Mandiri
Bernalar
Kreatif

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dialokasikan sekitar 30% dari total JP per tahun. Sistemnya dilakukan secara fleksibel, baik muatan maupun waktu pelaksanaan.

Muatan. Projek harus mengacu pada capaian 3P sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran.
Waktu. Projek dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama.

________________________________________

Project Bangunlah Jiwa dan Raganya

Project kali ini dikemas dalam bentuk kegiatan outbound. Tujuan diadakannya outbound sendiri adalah untuk membentuk karakter siswa yang berjiwa tangguh, disiplin, kerja sama, dan gotong royong antar tim. Setiap kelompok didampingi oleh pendamping masing-masing. Kegiatan ini diadakan selama 2 hari 1 malam dengan diikuti kegiatan pelantikan gudep di dalamnya. Untuk kegiatan outbound sendiri SMK Islam Kepanjen menggandeng tim Glamour (Glorious, Mountaineer, and Adventure) untuk memandu game-game yang ada di dalamnya. Dari kegiatan-kegiatan yang dilakukan akan dimunculkan hasil penilainnya

Berikut adalah dokumentasi kegiatan outbound.

__________________________________________________________________________________

PROJECT BHINEKA TUNGGAL IKA
(SATU NEGERIKU, BERIBU ADAT DAN BUDAYAKU)

Perubahan budaya yang terjadi di dalam masyarakat trasidional, yakni perubahan dari masyarakat tertutup menjadi masyarakat yang lebih terbuka, di nilai-nilai yang bersifat homogen menuju pluralisme nilai dan norma sosial merupakan salah satu dampak dari adanya globalisasi. Ilmu pengetahuan dan teknologi telah mengubah dunia secara mendasar. Komunikasi dan sarana transportasi internasional telah menghilangkan batas-batas budaya setiap bangsa.

Peristiwa transkulturasi seperti itu mau tidak mau akan berpengaruh terhadap keberadaan esinian kita. Padahal kesinian trasidional kita merupakan bagian dari khazanah kebudayaan nasional yang perlu dijaga kelestariannya. Di saat yang lain dengan teknologi informasi yang semakin canggih sperti saat ini, kita disuguhi dengan banyak alternatif tawaran hiburan dan informasi yang lebih beragam, yang mungkin lebih menarik jika dibandingkan dengan kesenian tradisional.

Kondisi yang demikian membuat semakin tersisihnya kesenian tradisional Indonesia dari kehidupan masyarakat indonesia yang sarat akan pemaknaan dalam masyarakat indonesia. Misalnya saja anak muda zaman sekarang yang lebih tertarik untuk mempelajari budaya dari negara lain dari pada mempelajari dan melestarikan budaya Indonesia. Dengan datangnya perubahan sosial yang hadir sebagai akibat proses industrialisasi dan sistem ekonomi pasar, dan gloalisasi informasi, maka kesian kita pun mulai bergeser ke arah kesenian yang berdimensi komersial. Kesenia-kesenian yag bersifat ritual mulai tersingkir dan kehilangan fungsinya.

Hal ini merupakan topik yang relevan di masa sekarang di mana kebudayaan dan kearifan lokal yang mulai tersisih dengan budaya asing menjadi renungan agar kita lebih mencintai dan melestarikan budaya dan kearifan lokal yang ada di Indonesia. Terutama bagi para pelajar yang akan meneruskan tongkat estafet kebudayaan bangsa.

Tujuan project ini agar para peserta didik memiliki rasa cinta tanah air untuk mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan memiliki keterbukaan mindset dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

Project Bhineka Tunggal Ika ii dilaksanakan pada minggu ke3 bulan November 2022. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelas dibagi menjadi 2 kelompok, peserta didik diberikan modul yang di dala modul tersebut telah termuat lembar kerja yang harus diselesaikan. Setelah tugas di modul selesai dikerjakan, maka siswa diharuskan mempresentasikan hasil dskusinya di depan kelompok lain. Puncak project ini adalah di event Classmeeting semester ganjil. Wahhh minkes udah penasaran banget nih hasil project dari tiap tiap kelompok. Kita tunggu sama-sama di puncak classmeet yaaa...